文章摘要
论我国专业学位研究生教育人才培养模式改革
  
DOI:
中文关键词: 专业学位;研究生教育;人才培养模式
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
别敦荣  
万卫  
摘要点击次数: 1574
全文下载次数: 3947
中文摘要:
      我国专业学位研究生教育发展很快,但人才培养模式存在“理论化”色彩浓厚的特点,主要表现为在“入口”重视对理论知识的考察、培养过程重视理论知识的学习,以及“出口”重视对理论知识的考核。建立学研产相结合、“应用性”特征突出的专业学位研究生教育人才培养模式,可以从更新教育理念、改革管理制度和整合各种资源等角度着手。
英文摘要:
      
查看HTML全文 查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭

手机扫一扫看
分享按钮