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| 全日制专业学位硕士的社会认可度调适对策研究——基于合肥地区部分高校及用人单位的调查 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 全日制；专业学位硕士；社会认可度 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:全国工程硕士专业学位教育指导委员会2012～2013年全国工程硕士教育研究立项课题（课题编号12） |
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| 中文摘要: |
| 自2009年教育部扩大招收以本科应届毕业生为主的全日制专业学位硕士以来，围绕其招生、培养、就业的社会认可度问题一直争论不休。本文通过对合肥地区部分高校全日制专业学位硕士社会认可度现状调研结果进行分析，展开起因审视和调适对策探析，以期为我国全日制专业学位的健康发展提供参考。 |
| 英文摘要: |
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